Les engagements éducatifs des crèches Chrysalides

Inclusion

Adaptation des adultes à l'enfant

Notre responsabilité: prendre en compte les compétences de l'enfant et ses besoins tout au long de l'accueil

Intégration

Adaptation de l'enfant à son environnement

Notre responsabilité : accompagner l'enfant dans la découverte du matériel, de la relation à l'autre et dans la compréhension des règles et limites de la vie en groupe

Continuité

Faire du lien

Notre responsabilité: créer des espaces d'échanges avec les familles, les partenaires et entre les membres de l'équipe pour étayer la relation à l'enfant

Contenance

Porter l'enfant physiquement et psychiquement

Notre responsabilité: être disponibles aux demandes verbales ou non verbales de l'enfant

(physiologiques, affectives, éducatves, sensori-motrices...)

Coéducation

Créer un maillage éducatif

Notre responsabilté: être à l'écoute de chaque projet parental et réfléchir avec les familles au projet d'accueil de leur enfant

Nos engagements éducatifs et pédagogiques

Nous posons l'inclusion comme principe fondateur de notre projet.

Cela entraine systématiquement la prise en compte des besoins éducatifs particuliers à chaque enfant, quels qu’ils soient.

Et en parralèle la prise en compte de son espace familial et social afin qu'une relation éducative de qualité puisse se nouer entre les professionnels de la crèche et la famille et que celle-ci perdure tout au long de l'accueil de l'enfant.

Crèche Cerez

Crèche Florian

Tarifs & fonctionnement

L'enjeu de notre projet

Pour les enfants

De passer par l'inclusion et un travail d'aménagement de l'espace physique et psychique qui leur permettra de trouver petit à petit leur place dans l'espace qui les accueille.
Une place dans laquelle ils seront soutenus par différents outils mis en place par l'adulte comme la verbalisation, l’écoute et l'accompagnement à la compréhension des règles de vie sociale et des codes de relation à l'autre. Sans oublier l'aménagement de l'espace qui favorisera la recherche d'expérimentation, toujours à leur rythme.
Ils pourront, ainsi, petit à petit, glisser vers l’intégration, compétence qui consiste à s'adapter à un environnement moins connu.
Une adaptation possible parce qu'ils auront pu faire l'expérience de la rencontre à l'Autre et s'ouvrir à l'environnement dans un cadre sécurisé et rassurant.

Pour les parents

De leur offrir un espace où ils seront écoutés, dans lequel ils pourront confier sereinement leur enfant et partager du temps avec lui, au quotidien, quand ils le peuvent.
De renforcer la relation éducative en leur proposant des temps de rencontre et d'échanges avec les professionnelles de la structure.